2016年10月，工信部頒布《中國區(qū)塊鏈技術(shù)和應(yīng)用發(fā)展白皮書》，指出“區(qū)塊鏈系統(tǒng)的透明化、數(shù)據(jù)不可篡改等特征，完全適用于學(xué)生征信管理、升學(xué)就業(yè)、學(xué)術(shù)、資質(zhì)證明、產(chǎn)學(xué)合作等方面，對教育就業(yè)的健康發(fā)展具有重要的價值”。

根據(jù)歐盟委員會的聯(lián)合研究中心的報告，區(qū)塊鏈可以通過以下4種方式改造教育:

你不再需要那些記錄學(xué)業(yè)信息的文件。區(qū)塊鏈可以安全并永久地保存學(xué)業(yè)記錄，如頒發(fā)的可靠的證書和獎勵，記錄學(xué)分變動，可以記錄下你一生的學(xué)習(xí)成果。

不再需要學(xué)歷證書管理部門。大學(xué)不需要把成績單副本寄給學(xué)生，學(xué)生也可以向別人證明該學(xué)生確實獲得了該大學(xué)的學(xué)歷。最直接的表現(xiàn)是，不會再有人可以假冒醫(yī)科生從事醫(yī)療行業(yè)，因為所有的文憑都是公開的，可以核實的。

(3)教育機構(gòu)會節(jié)省經(jīng)費。

(4)基于區(qū)塊鏈的加密貨幣將簡化支付系統(tǒng)。

二、高校加大對區(qū)塊鏈教育的投入

據(jù)“鏈塔智庫”數(shù)據(jù)，目前全球27所高校已經(jīng)開設(shè)區(qū)塊鏈課程或相關(guān)培訓(xùn)班。主要分布在中國、美國和英國。其中，中國占8所、美國占8所，英國占5所。

 在課程模式方面，由于區(qū)塊鏈技術(shù)市場的不穩(wěn)定以及區(qū)塊鏈講師缺乏等原因，全球高校主要以單項課程及區(qū)塊鏈相關(guān)課程為主，并未實際設(shè)立區(qū)塊鏈專業(yè)。

三、區(qū)塊鏈教育未來可觀    

相信未來通過區(qū)塊鏈技術(shù)的特性是可以消除教育行業(yè)長期積累的積弊，優(yōu)化教育的環(huán)節(jié)，區(qū)塊鏈技術(shù)會慢慢滲透教育行業(yè)。“區(qū)塊鏈+教育”是否會誕生現(xiàn)象級的應(yīng)用項目，讓我們拭目以待<span microsoft="" yahei";="" font-size:="" 16px;="" color:="" rgb(51,="" 51,="" 51);"="" font-size:16px;color:#333333;"="" style="box-sizing: border-box; padding: 0px; margin: 0px; border: none;">。