4月22日（浙江在線記者 張吉 通訊員 郭葉銘）圍繞科技創(chuàng)新這一主題，兩百多名“學霸”帶來了哪些“腦洞大開”的想法？昨天，第32屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽在浙江柯橋中學迎來終評，來自省內(nèi)各市的11支代表隊的200多名參賽選手將自己的發(fā)明創(chuàng)造帶到了比賽現(xiàn)場，機器人、無人機、新型風力發(fā)電裝置等一系列“黑科技”引來圍觀。

      王賢、金祺然演示發(fā)電裝置

    “現(xiàn)在南極的供電多使用柴油發(fā)電機，容易給極地環(huán)境帶來破壞，而究其原因，是現(xiàn)有的風力發(fā)電機無法承受南極惡劣的氣候環(huán)境。”在大賽封閉答辯與評審現(xiàn)場，浙大附中參賽選手王賢、金祺然詳細講解了“基于垂直變向的風力發(fā)電裝置”的設(shè)計理念，“為充分利用南極地區(qū)豐富的風力資源，我們利用了伯努利原理設(shè)計了這臺沒有扇葉的新型風力發(fā)電裝置，并通過制作模型驗證了可行性。”記者從帶隊老師白小珍處獲悉，目前兩位參賽選手已為該設(shè)備申請了發(fā)明專利并已獲批，接下來還將與新能源企業(yè)進行溝通接洽，進一步發(fā)掘該項目的產(chǎn)業(yè)化前景。

      在公開展示區(qū)，記者看到了更多“腦洞大開”的想法。

      利用普通的PVC管和無人機飛控系統(tǒng)制造出性能不遜于專業(yè)級的水下機器人——這件事，杭州學軍中學的胡競科做到了。“結(jié)合平時航模制作的經(jīng)驗，我使用了PVC管材作為機器人的主要架構(gòu)，利用3D打印技術(shù)制作了推進器外殼等部件，自主研發(fā)了姿態(tài)保持系統(tǒng)。”胡競科介紹說，通過利用身邊最為常見的材料打造主要結(jié)構(gòu)，再基于相關(guān)知識自主研發(fā)控制系統(tǒng)，這臺機器人的造價被控制在了1萬元以內(nèi)，而性能卻毫不遜色：最大作業(yè)深度100米，最大運行速度1.5米/秒，最大續(xù)航時間1小時，具備水下姿態(tài)反饋和自穩(wěn)定功能。“未來有望廣泛應(yīng)用于水下地形觀測、水下水體采樣、水下污染源觀測、水下考古等場景。”

      與胡競科一樣，用最簡單的辦法解決大問題的，還有衢州華茂外國語學校的何樂遠——利用成本僅為幾百元的傳感器解決了學生被遺忘在校車內(nèi)的問題。據(jù)介紹，這個機遇Arduino平臺搭建，由單片機、磁力傳感器、紅外熱像儀、超聲波傳感器等組件構(gòu)成的報警裝置，能夠及時發(fā)現(xiàn)被遺留在校車內(nèi)的學生并向校車監(jiān)護人發(fā)送短信。

      昆蟲達人陶家駿講解標本制作

　　除了工程機械類作品，展示區(qū)自然少不了自然科學類項目。“首先將昆蟲尸體去內(nèi)臟，其次做臨時保存，通過還軟、針插、整姿，最近進入干燥和防腐程序后，一個完整的昆蟲標本就完成了。”昆蟲達人陶家駿一面跟觀眾講解著如何制作昆蟲標本，一面還不忘將自己制作的標本整齊的擺到桌子上，短短幾分鐘的時間，標本就鋪滿了桌面。陶家駿告訴記者，他帶來這次帶來的參賽項目是《小學生如何自救制作昆蟲標本》，“我收集標本是為了讓更多青少年了解昆蟲、喜歡昆蟲，接下來，我將研究昆蟲在城市的生存困境，及如何破解生存困境相關(guān)問題。”

      據(jù)了解，第32屆浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽由浙江省科協(xié)、浙江省教育廳、浙江省科技廳、共青團浙江省委聯(lián)合主辦，是一項面向全省中小學生開展的綜合性科技創(chuàng)新成果展示與交流活動。經(jīng)過初評，今年有167項青少年科技創(chuàng)新項目入圍終評參加現(xiàn)場問辯和展示，178幅少年兒童科學幻想畫、35個青少年科技實踐活動、20項科技輔導(dǎo)員創(chuàng)新作品參加終評展示。