浙江省教育廳副廳長于永明介紹說，建設微課資源是該省力推教育信息化、進一步加強教育教學“融合創(chuàng)新”的舉措之一，微課分“微課堂”和“微課程”兩類。其中“微課堂”是指以視頻為主要載體，針對某一知識點或教學環(huán)節(jié)，靈活合理運用教育技術，實現(xiàn)突破難點、傳授技能、培養(yǎng)興趣、啟迪智慧等教學目的的數(shù)字化資源集合。

　　據(jù)悉，2014年浙江省還將持續(xù)推進教育信息化教育教學環(huán)境建設，實現(xiàn)80%以上的中小學校千兆到校、50%以上的中小學校百兆到所有班級和教師辦公室的寬帶接入，在全省普通中小學（包括民辦學校）全面普及班級多媒體；深入推進數(shù)字資源建設和應用，重點建設300門普通高中選修課網(wǎng)絡課程；積極推進高校大規(guī)模網(wǎng)絡開放課程（MOOCs）建設；啟動第二批職業(yè)教育數(shù)字資源建設基地學校工作，建設覆蓋10個專業(yè)的數(shù)字教育資源等。