智慧課堂將改變“黑板＋粉筆”形式

2014-10-08 11:39:02 大云網(wǎng)　點擊量：評論 (0)

2014山東省教育裝備博覽會日前在臨沂國際會展中心開幕。在山東電信公司時光隧道展區(qū)內(nèi),虛擬展示的智慧校園中學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活,讓不少前來參觀的人驚呼于高科技將為校園帶來的變化:早7點,學(xué)生乘坐校車去學(xué)校,上

2014山東省教育裝備博覽會日前在臨沂國際會展中心開幕。在山東電信公司“時光隧道”展區(qū)內(nèi),虛擬展示的“智慧校園”中學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活,讓不少前來參觀的人驚呼于高科技將為校園帶來的變化:早7點,學(xué)生乘坐校車去學(xué)校,上、下車均實時打卡并通過中國電信移動互聯(lián)網(wǎng)和天翼3G智能手機(jī)將信息傳給家長；8點上課后,基于電信互聯(lián)網(wǎng),在日常的教學(xué)中,學(xué)校課堂視頻、教學(xué)課件、電子教材等教育資源實現(xiàn)共享；下午放學(xué)后,老師們備課、學(xué)校管理中的公文流轉(zhuǎn)等可通過電信云服務(wù)模式提供的平臺實現(xiàn)移動辦公；學(xué)校、教師及學(xué)生家長可以通過圖片、視頻、微博等形式,進(jìn)行日常交流互動及安全管理功能……

山東電信全力打造智慧校園,在教學(xué)、管理、服務(wù)等方面助力教育信息化建設(shè)進(jìn)程,展出的各種智慧教育產(chǎn)品吸引了來自17市教育界人士的極大關(guān)注。

智慧課堂徹底改變了傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”式教學(xué)。本次展會,山東電信帶來了翼校通、樂智網(wǎng)、班班通、人人通學(xué)習(xí)機(jī)、幼學(xué)通等教育學(xué)習(xí)軟件,通過輸入優(yōu)質(zhì)資源建立家校互動平臺,著力打造互動家庭校園,讓孩子隨時隨地學(xué)習(xí),家庭也能做課堂,同時讓家長及時掌握孩子學(xué)習(xí)情況。

以“翼校通”為例:教師不再用黑板板書,也不用口頭布置作業(yè),而是利用翼校通手機(jī)客戶端,通過文字、語音、拍照的方式向?qū)W生發(fā)送作業(yè)通知；教師、家長通過翼校通手機(jī)客戶端及時查看學(xué)生到、離校具體情況；翼校通平臺還整合了朗文英語、麻辣大嘴英語等六大視頻資源板塊,根據(jù)不同學(xué)段、年級、學(xué)科設(shè)置,方便學(xué)生自主觀看、課后拓展；翼校通平臺和全球眼應(yīng)用整合后的視頻教學(xué)管理系統(tǒng)則方便學(xué)校管理者通過翼校通手機(jī)客戶端實時管理教師教學(xué)情況,便于家長隨時了解孩子在班級內(nèi)的學(xué)習(xí)情況及課堂表現(xiàn)情況；而易信班級圈通過翼校通管理平臺已有的數(shù)據(jù),集合班主任、任課教師、學(xué)生家長,形成自然班級圈,告別傳統(tǒng)一對一的交流方式,使教師、家長交流氣氛變得輕松,助推家校共育。

觀摩者看到,通過數(shù)字教學(xué)系統(tǒng),教師可利用畫圖軟件電子制圖,電子板書可以給學(xué)生和家長推送,傳統(tǒng)“黑板+粉筆”教學(xué)模式成功被取代；“互動課堂”則解決了教育資源不平衡的問題。利用這一軟件,優(yōu)秀教師可以給本校和偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子共上一堂課,兩邊的學(xué)生都可以通過提問等方式實現(xiàn)師生交流。

教育信息化在提升治理能力、推動深度融合進(jìn)程中的作用日益顯現(xiàn)。2013年1月,教育部與中國電信集團(tuán)公司簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,探索“政企聯(lián)動、合作共贏”創(chuàng)新機(jī)制,促進(jìn)教育的公平發(fā)展、推動教育質(zhì)量提高。中國電信各級分公司已與25個省、210個地市的教育主管部門簽署合作協(xié)議,打造智慧校園,推動“三通兩平臺”建設(shè):積極投入,實現(xiàn)2.7萬所中西部小學(xué)寬帶接入,支持寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通；整合資源,打造智慧課堂,以云服務(wù)模式推動優(yōu)質(zhì)教育資源班班通；開拓創(chuàng)新,以實名制翼校通、電子書包,讓1400萬師生擁有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。

“山東省是中國電信教育信息化蘭州基地的承接平臺,”電信集成公司經(jīng)理糜濤說,“在我們的云資源教育庫中專門加入了山東的個性化教材,全部免費提供給學(xué)校和教師使用。在使用過程中,教師的教案可以上傳到云資源庫,方便自己使用,也可與其他教師進(jìn)行共享交流。”

責(zé)任編輯：葉雨田

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