《能源中國》上演“三人行” 啟發(fā)學(xué)生思考中國能源
“環(huán)環(huán)相扣、絲絲入里,從能源到創(chuàng)新,從中國到世界。這堂課講得精彩,真精彩!我深受啟發(fā)。”上海電力學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化2018級(jí)學(xué)生蔡雯不住地點(diǎn)贊。12月4日下午,該校一堂《能源中國》“爆棚”,只能容納180人的報(bào)告廳卻擠進(jìn)了230多人,掌聲、驚嘆聲、贊嘆聲充滿課堂。
上海電力學(xué)院這堂“中國系列”思政選修課,為啥得到了學(xué)生的熱捧?
讓我們?nèi)ガF(xiàn)場一看究竟。
這堂課時(shí)長兩個(gè)小時(shí),主題為《能動(dòng)世界,創(chuàng)新未來——“能源中國”鏗鏘三人行》,改變了傳統(tǒng)的由思政課教師一個(gè)“獨(dú)角戲”的講授方式,獨(dú)辟蹊徑采用了主題式演講和浸入式訪談,將“鏘鏘三人行”的演繹形式引入課堂。由上海電力學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院副院長肖勇教授擔(dān)任主持人,曾獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)上海康恒環(huán)境股份有限公司董事長龍吉生,長期從事科技政策研究和高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化工作的上海市計(jì)劃生育科學(xué)研究所黨委副書記吳壽仁,上海市節(jié)能工程技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長兼秘書長、上海創(chuàng)新節(jié)能技術(shù)促進(jìn)中心主任陳宏擔(dān)綱主講嘉賓。
“我很緊張!我是學(xué)農(nóng)業(yè)出身的,今天面對(duì)上電的師生,同你們講一講垃圾焚燒發(fā)電,我很緊張。”“很緊張”的龍吉生一開場,就被師生的熱烈掌聲所鼓舞。《一起做點(diǎn)事,創(chuàng)造更潔凈更友好的生活環(huán)境》的主題演講,他結(jié)合自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,從1994年在日本獲得博士后回國講起,如何從引進(jìn)到開發(fā)適應(yīng)中國國情的垃圾焚燒發(fā)電的技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),投產(chǎn)的寧波明州生活垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目被譽(yù)為“中國最美電廠”,為解決垃圾難題探索出環(huán)保“利鄰”之路。“讓我們一起做點(diǎn)事:創(chuàng)造更潔凈更友好的生活環(huán)境!讓我們攜手,為全球創(chuàng)造更潔凈更友好的生活環(huán)境而貢獻(xiàn)中國力量!” 龍吉生的話語得到了在場上電學(xué)子的熱烈響應(yīng)!
“下面我從康恒的創(chuàng)新實(shí)踐來談?wù)剟?chuàng)新精神。”吳壽仁接下來結(jié)合龍吉生的演講內(nèi)容,圍繞能源創(chuàng)新中技術(shù)與倫理問題,如何致力于人類發(fā)展意義的能源創(chuàng)新,堅(jiān)持科技造福人類的理念,創(chuàng)新必須創(chuàng)造價(jià)值,堅(jiān)持開放理念,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、技術(shù)與資本結(jié)合,發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性等視角探討了能源創(chuàng)新精神。
“前面兩位嘉賓一位是從事創(chuàng)新實(shí)踐的、一位是研究創(chuàng)新精神的,而我是為創(chuàng)新服務(wù)的!同學(xué)們有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)需求的都可以來找我,我竭誠為你們服務(wù)。” 陳宏的第一句話,為“三人行”做了關(guān)聯(lián)詮釋。《能源未來與創(chuàng)新》成為他主講的核心,“能源互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人人都可以交換可持續(xù)能源;人人都可以享受可持續(xù)能源;人人都是可持續(xù)能源的消費(fèi)者,人人都是可再生能源生產(chǎn)者!” 陳宏的話語激蕩了大學(xué)生的耳朵和心靈,熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
研究生袁添光是來“蹭課”的,卻聽得格外認(rèn)真:“中國能源的未來需要我們開拓創(chuàng)新,更需要我們腳踏實(shí)地,苦干實(shí)干,新時(shí)代里能源中國由無限可能!”
“這也是我們思政課程的一次創(chuàng)新!”作為整堂課的策劃,上海電力學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長焦婭敏教授說:“我們?cè)谡n程內(nèi)容設(shè)置和話語轉(zhuǎn)換上用心良苦、悉心安排,讓過去的‘一言堂’變成大合唱,從‘滿堂灌’式教學(xué)變成互動(dòng)和探討式,就是想讓思政課更加有魅力,引發(fā)他們思考如何將追逐個(gè)人夢(mèng)想與實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)對(duì)接思考,激發(fā)他們的熱情和責(zé)任感!”
龍吉生、吳壽仁、陳宏三位嘉賓也被受聘為《能源中國》的首席專家,將發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)域?qū)<覂?yōu)勢(shì)對(duì)課程不斷“充電增能”,讓上電學(xué)子持續(xù)受益。
責(zé)任編輯:售電小陳
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