對《電工理論與電子技術(shù)》課程教學(xué)的改革探討
3積極開展課外科技活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
積極開展課外科技活動是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力的一條有效途徑,它既反映學(xué)生對課堂知識的掌握、應(yīng)用和分析計算的能力,也是充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體,發(fā)揮他們的主動性和積極性,從而改變單一的課堂學(xué)習(xí)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的熱情。
3.1成立電子愛好者活動小組
由于電工理論與電子技術(shù)課程知識點多,涵蓋的內(nèi)容廣,單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此我們成立了電子愛好者活動小組,鼓勵學(xué)生從身邊的小電器維修入手,學(xué)會一些簡單的維修技巧。隨著維修經(jīng)驗的積累,學(xué)生可到校外進(jìn)行義務(wù)維修,提高其維修技能和社會適應(yīng)性。學(xué)生在維修中體會到成功的樂趣,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3.2鼓勵學(xué)生積極參加大學(xué)生電子設(shè)計大賽
全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽是學(xué)生展示電子設(shè)計才能的一個很好的舞臺,對提高學(xué)生獨立分析問題、認(rèn)識問題、解決問題的能力具有十分重要的作用,要鼓勵學(xué)生積極參與。老師提前使學(xué)生明確大賽的基本要求以及需要具備的基礎(chǔ)知識,提供一定的條件,這樣學(xué)生就可以根據(jù)自己的興趣,利用業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué),讓學(xué)生自己去查閱有關(guān)的知識,自己動手進(jìn)行分析、設(shè)計,老師給以必要的輔導(dǎo)。通過參與電子設(shè)計大賽,使學(xué)生拓寬了知識面,學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識,使他們各方面的能力都得到了加強,同時對學(xué)好電工理論與電子技術(shù)這門課也起到了很重要的作用。
隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電工理論與電子技術(shù)的發(fā)展也是日新月異,新知識、新技術(shù)層出不窮,因此電工學(xué)課程的改革也是無止境的,是一項復(fù)雜、系統(tǒng)的工程,還需要認(rèn)真地進(jìn)行研究、深入地進(jìn)行探討。我們要緊跟時代的發(fā)展,不斷總結(jié)經(jīng)驗,認(rèn)真探索,勇于實踐,切實做好電工理論與電子技術(shù)課程的改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)出更多更好適應(yīng)時代發(fā)展的建設(shè)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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責(zé)任編輯:電力交易小郭
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