東北電監(jiān)局“三個服務”踐行教育實踐
近日,東北電監(jiān)局召開落實黨的群眾路線教育實踐活動學習和部署會,全面貫徹落實國家能源局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動有關要求,采取措施,務實、創(chuàng)新、深入地推進局內群眾路線教育實踐活動開展
近日,東北電監(jiān)局召開落實黨的群眾路線教育實踐活動學習和部署會,全面貫徹落實國家能源局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動有關要求,采取措施,務實、創(chuàng)新、深入地推進局內群眾路線教育實踐活動開展。
一是認真組織,加強學習。東北電監(jiān)局黨組帶頭,推動全局黨員干部掀起學講話、看專著、學理論的高潮。組織中心組擴大學習會議,認真學習習近平總書記一系列重要講話和吳新雄局長關于開展黨的群眾路線教育講話精神,并給全體黨員下發(fā)了中央編發(fā)的《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學習資料,同時以黨支部為單位,結合能源局組織開展的“轉職能、改作風、抓大事、解難題、辦實事、建機制”有關要求,交流如何更好服務基層、服務企業(yè)、服務群眾的學習體會。
二是落實責任,加強領導。東北電監(jiān)局成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室。局內主要領導任領導小組組長,機關黨委、辦公室、綜合監(jiān)察室等部門抽調業(yè)務骨干充實到黨的群眾路線教育實踐活動辦公室,并按照人員特點和工作職能分為三個小組,明確職責分工,形成工作合力。在建立領導機構的同時,東北電監(jiān)局結合工作實際編寫了《東北電監(jiān)局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,并征求各方對實施方案的意見,修改完善,使全局黨的群眾路線教育實踐活動有了詳細計劃和周密部署。
三是主動創(chuàng)新,推進服務。東北電監(jiān)局在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中,主動創(chuàng)新,將理論學習與當前工作實際結合,以改進工作作風、密切聯(lián)系群眾為出發(fā)點,大力開展“立足崗位服務、主動上門服務、推進陽光服務”的“三服務”活動,要求黨員干部在教育實踐活動中要在本職崗位上盡職盡責,把該干的事干好。領導帶頭落實責任,做好窗口部門業(yè)務辦理和服務工作,不折不扣地落實執(zhí)行好首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、AB崗工作制等工作制度,以此來豐富學習活動內涵,增強針對性和實效性,做到“有學有用,學用結合”。
下一步,東北電監(jiān)局將繼續(xù)按照國家能源局有關要求,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,及時總結、認真研究、積極創(chuàng)新,并將學習理論用于指導實際工作,確保教育實踐活動形成聲勢,取得實效。
一是認真組織,加強學習。東北電監(jiān)局黨組帶頭,推動全局黨員干部掀起學講話、看專著、學理論的高潮。組織中心組擴大學習會議,認真學習習近平總書記一系列重要講話和吳新雄局長關于開展黨的群眾路線教育講話精神,并給全體黨員下發(fā)了中央編發(fā)的《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學習資料,同時以黨支部為單位,結合能源局組織開展的“轉職能、改作風、抓大事、解難題、辦實事、建機制”有關要求,交流如何更好服務基層、服務企業(yè)、服務群眾的學習體會。
二是落實責任,加強領導。東北電監(jiān)局成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室。局內主要領導任領導小組組長,機關黨委、辦公室、綜合監(jiān)察室等部門抽調業(yè)務骨干充實到黨的群眾路線教育實踐活動辦公室,并按照人員特點和工作職能分為三個小組,明確職責分工,形成工作合力。在建立領導機構的同時,東北電監(jiān)局結合工作實際編寫了《東北電監(jiān)局關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,并征求各方對實施方案的意見,修改完善,使全局黨的群眾路線教育實踐活動有了詳細計劃和周密部署。
三是主動創(chuàng)新,推進服務。東北電監(jiān)局在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中,主動創(chuàng)新,將理論學習與當前工作實際結合,以改進工作作風、密切聯(lián)系群眾為出發(fā)點,大力開展“立足崗位服務、主動上門服務、推進陽光服務”的“三服務”活動,要求黨員干部在教育實踐活動中要在本職崗位上盡職盡責,把該干的事干好。領導帶頭落實責任,做好窗口部門業(yè)務辦理和服務工作,不折不扣地落實執(zhí)行好首問責任制、一次性告知制、限時辦結制、AB崗工作制等工作制度,以此來豐富學習活動內涵,增強針對性和實效性,做到“有學有用,學用結合”。
下一步,東北電監(jiān)局將繼續(xù)按照國家能源局有關要求,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,及時總結、認真研究、積極創(chuàng)新,并將學習理論用于指導實際工作,確保教育實踐活動形成聲勢,取得實效。
責任編輯:何健
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